Курс-интенсив о проектировании образовательных экспериментов с ИИ. Включает две установочные лекции (Раведовская, Щукин) и серию исследовательских семинаров по защите проектов участников.
События курса
11 · по времени-
Задание 4 Курс ИИ · (pdf) ИИ ассистент · (docx) Лазарева О.П. · Лазарева О.П._Текст для первой защиты_18.06.2026 · (docx) Образовательный проект · (docx) Степанов В.Г. · ИИ Ассистент преподавателя Степанов · (docx) Степанов В.Г. · Мазикова Е.В. · Задание 1 Степанов В.Г. Мазикова Е.В. · (docx) Степанов В.Г. · Мазикова Е.В. · Задание 2 Степанов В.Г. Мазикова Е.В. · (docx) Степанов В.Г. · Мазикова Е.В. · Задание 3 Степанов В.Г. Мазикова Е.В. · (docx) Степанов В.Г. · Мазикова Е.В. · Образовательный курс ИИ Степанов - Мазикова · (docx) Степанов В.Г. · Мазикова Е.В. · Юманова · Образовательный курс ИИ Степанов - Мазикова -Юманова. · (docx) Ушакова О.М. · ИИ-интенсив_Ушакова О.М · (docx)1 →
Проекты этого события — 2
уникальные lineage · не путать с числом файлов (▤)
-
Общий материал семинара — Этап 2 (полная презентация) Долганов Д.Н. · ИИ как тренажер консульт. навыка_ДолгановДН · (pptx) Толстолужинская Е.М. · Защита проекта · Презентация (.pptx, слайды без текста — скачать по ссылке) Устюгова Д.А. · «Траектория патогена гибридное обучение с ИИ-визуализацией в курсе ветеринарной гельминтологии» Устюгова Д.А. · (pptx)1 1 →Итоги обсуждения проектов (сводка) Вагайцева О.С. · Вагайцева ОС дизайн исследования v1 · (pdf) Гамукин В.В. · Гамукин ВВ для ИС 25 июня · (pdf) Гамукин В.В. · Гамукин Валерий Владимирович · (docx) Степанов В.Г. · ИИ Ассистент преподавателя В.Г.Степанов · (docx) Толстолужинская Е.М. · Толстолужинская Елена Михайловна · (docx) Устюгова Д.А. · «Траектория патогена гибридное обучение с ИИ-визуализацией в курсе ветеринарной гельминтологии» Устюгова Д.А. · (docx) Устюгова Д.А. · Устюгова Д.А.Траектория патогена гибридное обучение с ИИ-визуализацией в курсе ветеринарной гельминтологии · (docx) Яркова Е.Л. · Проект педагогического эксперимента · B2–C1 · Public Speaking through PBL Яркова Е.Л. Центр иностранных языков и коммуникативных технологий, ТюмГУ · (docx) Яркова Е.Л. · Яркова Е.Л. Черновик презентации проектного предложения по педагогическому эксперименту · (docx) Яркова Е.Л. · Яркова Е.Л. Черновик презентации проектного предложения по педагогическому эксперименту · (pdf)
-
Материал семинара №2 (перезаливка) — ИИ как тренажёр (Долганов) Материал семинара №2 (перезаливка) — Этап 2 Киселица Е.П. / Иванова С.А. · Эксперимент по внедрению ИИДА · Эксперимент по внедрению ИИДА_Киселица ЕП_Иванова СА · (pptx) Коваль · От формулы к смыслу_ ИИ-ассистент как инструмент преодоления разрыва в ферментативной кинетике · Проект ИИ Коваль (1) · (pptx) Модель обучения когнитивно-активному чтению аутентичных научно-профессиональных текстов на иностранном языке с использованием кастомизированного ИИ-ассистента · Презентация_Проект_групповой · (pptx) Разработка междисциплинарного метакурса по цифровой семантике · РАЗРАБОТКА МЕЖПРЕДМЕТНОГО КУРСА ПО ЦИФРОВОЙ СЕМАНТИКИ · (pptx) Разработка междисциплинарного метакурса по цифровой семантике · дополнение - Cifrovaya-semantika · (pptx)1 →ИИ-методист для преподавателя вуза_ от методической рутины к педагогическому дизайну · ИИ-методист для преподавателя вуза от методической рутины к педагогическому дизайну · (pdf) Коваль · От формулы к смыслу_ ИИ-ассистент как инструмент преодоления разрыва в ферментативной кинетике · Проект ИИ Коваль · (pdf) Модель обучения когнитивно-активному чтению аутентичных научно-профессиональных текстов на иностранном языке с использованием кастомизированного ИИ-ассистента · Проект_групповой_Ключевые проблемя · (docx) Модель обучения когнитивно-активному чтению аутентичных научно-профессиональных текстов на иностранном языке с использованием кастомизированного ИИ-ассистента · Проект_групповой_Функции ИИ · (docx) От формулы к смыслу_ ИИ-ассистент как инструмент преодоления разрыва в ферментативной кинетике · От формулы к смыслу- ИИ-ассистент как инструмент преодоления разрыва в ферментативной кинетике · (rtf) Разработка междисциплинарного метакурса по цифровой семантике · дополнение - Групповой проект Цифровая семантика · (docx) Разработка междисциплинарного метакурса по цифровой семантике · ком бел габ final [M1nGyw] · (docx) Эксперимент по внедрению ИИДА · Эксперимент по внедрению ИИДА · (rtf)
Проекты этого события — 3
уникальные lineage · не путать с числом файлов (▤)
-
_Дополненное_ математическое образование · Проект_ДопМатОбразование · (pptx) Мирошниченко О.С. · Регламентированное использование ИИ в расчетно-аналитических заданиях · Мирошниченко ОС_презентация 23.07.2026 · (pptx) Усовершенствование программы повышения квалификации «Витамины и микроэлементы — ключ к здоровью и энергии_ с использованием ИИ · Витамины и микроэдементы - ключ к здоровью — копия · (ppt)→_Дополненное_ математическое образование · "Дополненное" математическое образование · (rtf) Алхимова · Анализ семантических следов в устной речи студентов как метод оценки эффективности ИИ-инструментов при обучении программированию · Алхимова_ИИ · (pdf) ИИ-тренажер LOGOS для развития аргументации в иноязычном диалоге · Описание эксперимента_ИИ-тренажер LOGOS для развития аргументации в иноязычном диалоге · (pdf) ИИ-тренажер LOGOS для развития аргументации в иноязычном диалоге · Презентация_ИИ-тренажер LOGOS · (pdf) Лазутина/Бабурина/Дегтярёва · ИИ-ассистент «ФинМыш» · ИИ-ассистент ФинМыш_Лазутина, Бабурина, Дегтярёва_описание · (pdf) Лазутина/Бабурина/Дегтярёва · ИИ-ассистент «ФинМыш» · презентация ФинМыш_Лазутина, Бабурина, Дегтярева ЕВ · (pdf) Мирошниченко О.С. · Регламентированное использование ИИ в расчетно-аналитических заданиях · Мирошниченко ОС_описание проекта_23.07.2026 · (docx)
-
11 →Внедрение ИИ-помощника в курс «Музыка в контексте эпохи» · Внедрение ИИ-помощника в курс «Музыка в контексте · (pdf) Интеграция инструментов искусственного интеллекта в практику преподавания французского языка на начальном этапе обучения · ИНТЕГРАЦИЯ ИНСТРУМЕНТОВ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ПРАКТИКУ ПРЕПОДАВАНИЯ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ · (pdf) Овсянникова О.А. · Внедрение ИИ-помощника в курс «Музыка в контексте эпохи» · Проект Овсянникова О.А. · (docx) Рефлексивный потенциал образовательных ситуаций как фактор развития рефлексивной деятельности обучающихся · Исследовательское предложение — рефлексивный потенциал образовательных ситуаций · (docx) Создание цифрового продукта_ учим студентов видеть пользователя · Sozdanie-cifrovogo-produkta · (pdf) Социологический навигатор · Презентация_Социологический навигатор · (pdf) Социологический навигатор · Социологический навигатор_текстовое описание · (pdf)
Проекты этого события — 6
уникальные lineage · не путать с числом файлов (▤)
- Анатомия домашних хищников (ОКдК) материалы Kaiyona/human
- Овсянникова О.А. · Внедрение ИИ-помощника в курс «Музыка в контексте эпохи» материалы Овсянникова О.А.
- Рефлексивный потенциал образовательных ситуаций материалы Kaiyona/human
- Создание цифрового продукта материалы Kaiyona/human
- Социологический навигатор материалы Мария Батырева
- Французский язык на начальном этапе материалы Kaiyona/human
-
_Инвестиционный симулятор рынка недвижимости.pptx Агапитова ЛГ, образ.эксперимент УП.pptx Архивариус Смыслов Волкова, Шляпина.pptx ИИ в образовании_ СафинДА,ПановаЕВ.pdf ИИ-наставник.pdf ИИ_агент_адаптивной_языковой_поддержки_проектная_защита.pdf Мирошниченко ОС_презентация 23.07.2026.pptx Право в диалоге ИИ-тренажёр для педагогов (2).pptx Право в диалоге ИИ-тренажёр для педагогов.pdf Проект_Научный собеседник.pptx РАЗРАБОТКА МЕЖПРЕДМЕТНОГО КУРСА ПО ЦИФРОВОЙ СЕМАНТИКИ.pptx Токарева О.Е. Экономический дневник.pdf дополнение - Cifrovaya-semantika.pptx→_Инвестиционный симулятор рынка недвижимости.docx Влияние интеграции ИИ-ассистента с поэтапной поддержкой на формирование навыков научного поиска и критического анализа литератур….docx Дополнительная информация к проекту по цифровой семантике [L03IrK].docx ИИ как тренажер устойчивости проекта в АПК.docx Мирошниченко ОС_описание проекта_23.07.2026.docx МирошниченкоОС доработанный проект.docx ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА НАУЧНЫЙ СОБЕСЕДНИК.docx ПРОЕКТ обновленный с учетом правок [NCI8Bg].docx дополнение - Групповой проект Цифровая семантика.docx ком бел габ final [M1nGyw].docx экономический дневник с ИИ-ассистентом.docx
Проекты этого события — 11
уникальные lineage · не путать с числом файлов (▤)
- Агапитова Л.Г. · ИИ как тренажёр устойчивости проекта в АПК материалы Агапитова Л.Г.
- Волкова + Шляпина · Архивариус Смыслов (гражданское образование) материалы Волкова, Шляпина
- ИИ-агент адаптивной языковой поддержки материалы Сафин Д.А., Панова Е.В.
- ИИ-наставник · финансовая грамотность (Облигационная стратегия) материалы Сафин Д.А., Панова Е.В.
- Инвестиционный симулятор рынка недвижимости материалы Вилков И.Н.
- Мирошниченко О.С. · Регламентированное использование ИИ в расчётных заданиях (v2) материалы Мирошниченко О.С.
- Научный собеседник · промпт-протоколы для ВКР материалы Черкасов В.В. + Черкасова И.И.
- Право в диалоге · ИИ-тренажёр для педагогов материалы Заворохина Н.С.
- Разработка междисциплинарного метакурса по цифровой семантике (v2) материалы Белозерова Н.Н. + Соловьёва И.В. + Бородулина Л.О.
- Сафин Д.А. + Панова Е.В. · ИИ-ассистент в химическом обучении материалы Сафин Д.А., Панова Е.В.
- Токарева О.Е. · Экономический дневник с ИИ-ассистентом материалы Токарева О.Е.
-
Семинар Исследовательский семинар №7
Корпус учебных материалов (24) · не проекты участников
- Агапитова Л.Г. · ИИ как тренажёр устойчивости проекта в АПК
- Анатомия домашних хищников (ОКдК)
- Вагайцева О.С. · Дизайн исследования (v1)
- Волкова + Шляпина · Архивариус Смыслов (гражданское образование)
- Гамукин В.В. · Исследовательский проект
- Долганов Д.Н. · ИИ как тренажёр консультативного навыка
- ИИ-агент адаптивной языковой поддержки
- ИИ-наставник · финансовая грамотность (Облигационная стратегия)
- Инвестиционный симулятор рынка недвижимости
- Мирошниченко О.С. · Регламентированное использование ИИ в расчётных заданиях (v2)
- Научный собеседник · промпт-протоколы для ВКР
- Овсянникова О.А. · Внедрение ИИ-помощника в курс «Музыка в контексте эпохи»
- Право в диалоге · ИИ-тренажёр для педагогов
- Разработка междисциплинарного метакурса по цифровой семантике (v2)
- Рефлексивный потенциал образовательных ситуаций
- Сафин Д.А. + Панова Е.В. · ИИ-ассистент в химическом обучении
- Создание цифрового продукта
- Социологический навигатор
- Степанов В.Г. · ИИ-Ассистент преподавателя
- Токарева О.Е. · Экономический дневник с ИИ-ассистентом
- Толстолужинская Е.М. · Защита проекта (исследовательский замысел)
- Устюгова Д.А. · Траектория патогена (ИИ-визуализация в гельминтологии)
- Французский язык на начальном этапе
- Яркова Е.Л. · B2-C1 Public Speaking through PBL