📚 Библиотека

В работе Гилберта Симондона «The Limits of Human Progress: A Critical Study» рассматривается проблема человеческого прогресса вне привычного оценки по объёмам производимых вещей. Автор предлагает анализировать прогресс через последовательные стадии развития систем объективного воплощения деятельност…

Книга Жильбера Симондона "О способе существования технических объектов" представляет собой философское исследование природы технических объектов и их места в культуре и бытии. Симондон ставит под сомнение традиционное противопоставление человека и техники, утверждая, что технические объекты неотдели…

Книга представляет собой сборник материалов, раскрывающих теорию распределённой когнитивности, её применение в обучении с использованием искусственного интеллекта (ИИ), а также связь с акторно-сетевой теорией (ANT). Основная идея теории распределённой когнитивности заключается в том, что мышление не…

Книга «Philosophy of Technology» под редакцией Лючиано Флориди представляет собой современное философское исследование технологии и её взаимосвязи с информационной эпохой. Центральная идея Флориди — сдвиг парадигмы в понимании реальности с материалистической на информационную, где сущности рассматри…

Книга "Biology of Cognition" Хумберто Матураны представляет собой исследование когниции как биологического феномена, рассматривая познание не только как психологический, но и как имманентный процесс живой системы. Автор развивает концепцию того, что живые организмы, включая человека, существуют как …

Книга Мишеля Фуко "Слова и вещи. Археология гуманитарных наук" представляет собой глубокое исследование развития и структуры гуманитарных наук через призму эпистемологии – науки о знаниях и их формах. Автор анализирует исторические изменения в способах познания, критикует традиционный антропоцентриз…

Книга Л.С. Выготского «Мышление и речь» — фундаментальное исследование взаимосвязи между мышлением и речью, проведённое в 1930-х годах. Автор рассматривает мышление и речь как два взаимозависимых процесса, центральных для понимания психического развития и познавательной деятельности человека. Выготс…

Книга Жиля Делёза «Логика смысла» представляет собой глубокое философское исследование природы смысла, опирающееся на традиции от Льюиса Кэрролла до стоиков и Ницше. Делёз разрабатывает оригинальную концепцию, связывая смысл не с сущностями метафизики, как в традициях Платона и Гегеля, а с событиями…

«Cognition in the Wild» Эдвина Хатчинса представляет собой глубокое исследование человеческой когниции вне лабораторных условий, в реальных рабочих ситуациях, на примере навигационной команды военного корабля. Автор критикует традиционные подходы когнитивной науки и антропологии, которые фокусируютс…

Книга «Posthuman Glossary» под редакцией Рози Брайдотти и Марии Хлавайовы представляет собой обширный глоссарий ключевых терминов и концепций, связанных с постчеловеческой теорией — направлением, которое объединяет постгуманизм и постантропоцентризм. Основная идея работы заключается в критическом пе…

Данная лекция исследует концепцию сообществ как сложных коллективных субъектов, особое внимание уделяя их роли в современных технологических и социальных системах. Автор, опираясь на свой исследовательский и инженерный опыт, выделяет три уровня анализа: индивидуальный, групповой и организационный, и…

Данная книга представляет собой частично расшифрованную стенограмму и анализ программы подготовки преподавателей к проведению образовательных экспериментов с использованием искусственного интеллекта (ИИ). Автор и участники обсуждают создание многоэтапной учебной программы для преподавателей и исслед…

Лекция Т.Н. Щукина посвящена концепции университета нового типа — университета оркестрации, в котором интеграция искусственного интеллекта (ИИ) направлена не на замену мышления, а на усиление интеллектуальных процессов обучающихся. Автор критикует «стихийное делегирование» интеллектуальных функций И…

Данная книга представляет собой подробный отчет и анализ семинара, посвященного влиянию искусственного интеллекта (ИИ) на образование с акцентом на когнитивную сложность и персонализацию учебного процесса. Основная мысль заключается в необходимости переосмысления структуры знания и образовательных п…

Данная лекция исследует возможности использования больших языковых моделей (LLM) в преподавательской деятельности, акцентируя внимание на необходимости развития добросовестного подхода студентов к обучению в условиях внедрения новых технологий. Авторы обсуждают сложности адаптации методологических к…

Книга "Концептуализация Университета Оркестрации" авторства Щукина Т.Н. представляет собой глубокое исследование новой модели университета, который способен объединять и координировать естественные и искусственные агенты в образовательном процессе. Основная идея заключается в создании университета, …

Данная лекция Тимура Николаевича Щукина посвящена будущему педагогического дизайна и проектной деятельности в образовании, акцентируя внимание на новых форматах и фундаментальных основаниях проектной работы. Автор рассматривает проектную деятельность как системный процесс, где важна коммуникация, уп…

Книга «Universities After AI» Тимура Щукина рассматривает фундаментальные изменения, которые искусственный интеллект (ИИ) вносит в университетское образование и научно-интеллектуальную деятельность. Автор анализирует, как с ростом роли ИИ меняется классическая функция университета – эпистемическое у…

Книга представляет собой записанное интервью с Т.Н. Щукиным, в котором автор раскрывает концепцию ксенопсихологии искусственного интеллекта, обсуждает квазисубъектность ИИ и инженерный подход к взаимодействию с ним. Щукин делится своим многолетним опытом в области изменений состояний сознания, биоло…

Книга представляет собой философско-эпистемологическое исследование влияния больших языковых моделей (LLM) на традиционные эпистемические институты, прежде всего университет. Автор вводит концепт «различения без позиции» — способность LLM создавать смысловые и социально значимые различия без личной …