Исследовательский семинар №1 · Проекты образовательных экспериментов — ИИ в образовании

💬 Исследовательский семинар №1 · Проекты образовательных экспериментов Семинар · 2026-06-19

🎤 Установка 1 · Проектирование о 🎤 Установка 2 · Малый эксперимен 💬 Исследовательский семинар №1 · 💬 Исследовательский семинар №2 · 💬 Исследовательский семинар №3 — 💬 Исследовательский семинар №4 — 🎤 Маршрут «замысел → эксперимент 🎤 Петля восстановления контекста 💬 Исследовательский семинар №5 — 💬 Исследовательский семинар №6 💬 Исследовательский семинар №7

📁 Документы события (17)

📊 Для иссл.семинара.pptx · 2706KB 📄 Задание 1 Степанов В.Г. Мазикова Е.В..docx · 15KB 📄 Задание 2 Степанов В.Г. Мазикова Е.В..docx · 17KB 📄 Задание 3 Степанов В.Г. Мазикова Е.В..docx · 17KB 📕 Задание 4 Курс ИИ.pdf · 245KB 📄 ИИ Ассистент преподавателя Степанов.docx · 19KB 📄 ИИ ассистент .docx · 500KB 📊 ИИ-ассистент (Землянова, Козлова, Лазарева).pptx · 4326KB 📄 ИИ-интенсив_Ушакова О.М.docx · 49KB 📄 Исследовательский_семинар_№1.docx · 55KB 📄 Исследовательский_семинар_№1.docx · 55KB 📄 Лазарева О.П._Текст для первой защиты_18.06.2026.docx · 37KB 📄 Образовательный курс ИИ Степанов - Мазикова -Юманова. .docx · 16KB 📄 Образовательный курс ИИ Степанов - Мазикова.docx · 1429KB 📄 Образовательный проект.docx · 145KB 🎵 Степанов Владимир Ганнадьевич.mp3 · 695KB 🎵 Степанов Владимир Геннадьевич.mp3 · 1646KB

📦 Корпус учебных материалов

+ другие материалы корпуса (24)

?

Агапитова Л.Г. · ИИ как тренажёр устойчивости проекта в АПК
agapitova-apk-project-sustainability · Тюменский государственный университет
?

Анатомия домашних хищников (ОКдК)
okdk-anatomy-ai-assistant · Тюменский государственный университет
?

Вагайцева О.С. · Дизайн исследования (v1)
vagaitseva-research-design · Тюменский государственный университет
?

Волкова + Шляпина · Архивариус Смыслов (гражданское образование)
archivarius-smyslov-civic · Тюменский государственный университет
?

Гамукин В.В. · Исследовательский проект
gamukin-research-project · Тюменский государственный университет
?

Долганов Д.Н. · ИИ как тренажёр консультативного навыка
dolganov-consultative-simulator · Тюменский государственный университет
?

ИИ-агент адаптивной языковой поддержки
adaptive-language-support-ai · Тюменский государственный университет
?

ИИ-наставник · финансовая грамотность (Облигационная стратегия)
financial-literacy-bonds-ai-mentor · Тюменский государственный университет
?

Инвестиционный симулятор рынка недвижимости
real-estate-investment-simulator · Тюменский государственный университет
?

Мирошниченко О.С. · Регламентированное использование ИИ в расчётных заданиях (v2)
miroshnichenko-regulated-ai-v2 · Тюменский государственный университет
?

Научный собеседник · промпт-протоколы для ВКР
nauchny-sobesednik · Тюменский государственный университет
?

Овсянникова О.А. · Внедрение ИИ-помощника в курс «Музыка в контексте эпохи»
ovsyannikova-music-ai · Тюменский государственный университет
?

Право в диалоге · ИИ-тренажёр для педагогов
law-dialogue-teacher-trainer · Тюменский государственный университет
?

Разработка междисциплинарного метакурса по цифровой семантике (v2)
digital-semantics-metacourse-v2 · Тюменский государственный университет
?

Рефлексивный потенциал образовательных ситуаций
reflexive-potential-educational-situations · Тюменский государственный университет
?

Сафин Д.А. + Панова Е.В. · ИИ-ассистент в химическом обучении
chem-safin-panova · Тюменский государственный университет
?

Создание цифрового продукта
digital-product-user-vision · Тюменский государственный университет
?

Социологический навигатор
sociological-navigator-batyreva · Тюменский государственный университет
?

Степанов В.Г. · ИИ-Ассистент преподавателя
stepanov-ai-assistant · Тюменский государственный университет
?

Токарева О.Е. · Экономический дневник с ИИ-ассистентом
tokareva-economic-diary-ai · Тюменский государственный университет
?

Толстолужинская Е.М. · Защита проекта (исследовательский замысел)
tolstoluzhinskaya-defense · Тюменский государственный университет
?

Устюгова Д.А. · Траектория патогена (ИИ-визуализация в гельминтологии)
ustugova-pathogen-trajectory · Тюменский государственный университет
?

Французский язык на начальном этапе
french-a1-ai-tools · Тюменский государственный университет
?

Яркова Е.Л. · B2-C1 Public Speaking through PBL
yarkova-pbl-public-speaking · Тюменский государственный университет, Центр иностранных языков

Проекты события (2) — один проект = одна строка

Транскрипт

Исследовательский_семинар_№1 (исправленная) (30122 симв.)

РАБОЧИЕ МАТЕРИАЛЫ Исследовательский семинар №1 Проекты образовательных экспериментов Отредактированная расшифровка выступлений, вопросов и комментариев 19 июня 2026 Содержание Об исследовательском семинаре Семинар был организован как рабочее обсуждение замыслов образовательных экспериментов, а не как защита готовых проектов. Задача докладчиков - предъявить логику эксперимента: проблему, концептуальные основания, гипотезу, предполагаемое воздействие, дизайн проверки и измеримые результаты. Задача участников - обнаруживать разрывы в этой логике, предлагать альтернативные постановки и проверять, действительно ли выбранный дизайн позволяет ответить на исследовательский вопрос. На встрече были рассмотрены три заявки. Третья заявка включала два разных замысла, поэтому ниже материал разделён на четыре проектных блока. Проект 1. Интеграция кастомизированного ИИ-ассистента в обучение иноязычной лексике Авторы и контекст Авторы проекта: Мария Петровна Землянова, Ольга Владимировна Козлова и Оксана Петровна Лазарева, Центр иностранных языков и коммуникативных технологий. Полное название проекта: «Интеграция кастомизированного ИИ-ассистента в обучение иноязычной лексике для решения…

Открыть полный транскрипт

📚 Документы других событий курса (60) — для перекрёстных ссылок

🎤 Установка 1 · Проектирование образовательного эксперимента (Раведовская)

📄 ИИ-интенсив_установочная_встреча_исправленная_расшифровка.docx 📊 ИИ_интенсив_Установка_1_Раведовская.pptx 📄 ИИ_интенсив_установка_расшифровка.docx

🎤 Установка 2 · Малый эксперимент в поле больших университетских моделей (Щукин)

📄 ИИ-интенсив_вторая_лекция_исправленная_расшифровка.docx 📄 ИИ_интенсив_установка_2_Щукин.docx 📝 Установка 2 Курс Ульяны 110626 ТЮМГУ.md 📕 занятие 2_5.pdf

💬 Исследовательский семинар №2 · Проекты участников (защита замыслов)

📝 __seminar_2_transcript.txt 📄 «Траектория патогена гибридное обучение с ИИ-визуализацией в курсе ветеринарной гельминтологии» Устюгова Д.А..docx 📊 «Траектория патогена гибридное обучение с ИИ-визуализацией в курсе ветеринарной гельминтологии» Устюгова Д.А..pptx 📕 Вагайцева ОС дизайн исследования v1.pdf 📕 Гамукин ВВ для ИС 25 июня.pdf 📄 Гамукин Валерий Владимирович.docx 📄 ИИ Ассистент преподавателя В.Г.Степанов.docx 🎵 ИИ Ассистент преподавателя В.Г.Степанов.mp3 📊 ИИ как тренажер консульт. навыка_ДолгановДН.pptx 📄 Исследовательский_семинар_итоги_обсуждения_проектов.docx 📄 Исследовательский_семинар_№2.docx 📄 Исследовательский_семинар_№2.docx 📄 Проект педагогического эксперимента · B2–C1 · Public Speaking through PBL Яркова Е.Л. Центр иностранных языков и коммуникативных технологий, ТюмГУ.docx 📊 Толстолужинская Е.М. Защита проекта.pptx 📄 Толстолужинская Елена Михайловна.docx 📄 Устюгова Д.А.Траектория патогена гибридное обучение с ИИ-визуализацией в курсе ветеринарной гельминтологии.docx 📊 Этап 2 .pptx 📄 Яркова Е.Л. Черновик презентации проектного предложения по педагогическому эксперименту.docx 📕 Яркова Е.Л. Черновик презентации проектного предложения по педагогическому эксперименту.pdf

💬 Исследовательский семинар №3 — Разбор проектов участников (волна 3)

📊 ИИ как тренажер консульт. навыка.pptx 📕 ИИ-методист для преподавателя вуза от методической рутины к педагогическому дизайну.pdf 📄 Исследовательский_семинар_№3.docx 📎 От формулы к смыслу- ИИ-ассистент как инструмент преодоления разрыва в ферментативной кинетике.rtf 📊 Презентация_Проект_групповой.pptx 📊 Проект ИИ Коваль (1).pptx 📕 Проект ИИ Коваль.pdf 📄 Проект_групповой_Ключевые проблемя.docx 📄 Проект_групповой_Функции ИИ.docx 📊 РАЗРАБОТКА МЕЖПРЕДМЕТНОГО КУРСА ПО ЦИФРОВОЙ СЕМАНТИКИ.pptx 📎 Эксперимент по внедрению ИИДА.rtf 📊 Эксперимент по внедрению ИИДА_Киселица ЕП_Иванова СА.pptx 📊 Этап 2 .pptx 📊 дополнение - Cifrovaya-semantika.pptx 📄 дополнение - Групповой проект Цифровая семантика.docx 📄 ком бел габ final [M1nGyw].docx

💬 Исследовательский семинар №4 — Разбор проектов участников (волна 4)

📎 _Дополненное_ математическое образование .rtf 📕 Алхимова_ИИ.pdf 📊 Витамины и микроэдементы - ключ к здоровью — копия.ppt 📕 ИИ-ассистент ФинМыш_Лазутина, Бабурина, Дегтярёва_описание.pdf 📄 Мирошниченко ОС_описание проекта_23.07.2026.docx 📊 Мирошниченко ОС_презентация 23.07.2026.pptx 📕 Описание эксперимента_ИИ-тренажер LOGOS для развития аргументации в иноязычном диалоге.pdf 📕 Презентация_ИИ-тренажер LOGOS.pdf 📊 Проект_ДопМатОбразование.pptx 📕 презентация ФинМыш_Лазутина, Бабурина, Дегтярева ЕВ.pdf

💬 Исследовательский семинар №5 — Разбор проектов участников (волна 5)

📕 Sozdanie-cifrovogo-produkta.pdf 📕 Внедрение ИИ-помощника в курс «Музыка в контексте.pdf 📊 ИИ ассистент_ОКдК.pptx 📕 ИНТЕГРАЦИЯ ИНСТРУМЕНТОВ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ПРАКТИКУ ПРЕПОДАВАНИЯ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ.pdf 📄 Исследовательское предложение — рефлексивный потенциал образовательных ситуаций.docx 📕 Презентация_Социологический навигатор.pdf 📄 Проект Овсянникова О.А..docx 📕 Социологический навигатор_текстовое описание.pdf

body_md события (199 симв.) — legacy plain text

Первое рабочее обсуждение замыслов экспериментов. Три заявки, четыре проектных блока. Авторы: Землянова + Козлова + Лазарева (иноязычная лексика); и др. См. полную расшифровку в transcript-артефакте.

Материалы ведущих (1)

🗒 transcript Исследовательский_семинар_№1 (исправленная)

РАБОЧИЕ МАТЕРИАЛЫ Исследовательский семинар №1 Проекты образовательных экспериментов Отредактированная расшифровка выступлений, вопросов и комментариев 19 июня 2026 Содержание Об исследовательском семинаре Семинар был организован как рабочее обсуждение замыслов образовательных экспериментов, а не как защита готовых проектов. Задача докладчиков - предъявить логику эксперимента: проблему, концептуальные основания, гипотезу, предполагаемое воздействие, дизайн проверки и измеримые результаты. Задача участников - обнаруживать разрывы в этой логике, предлагать альтернативные постановки и проверять, действительно ли выбранный дизайн позволяет ответить на исследовательский вопрос. На встрече были рассмотрены три заявки. Третья заявка включала два разных замысла, поэтому ниже материал разделён на четыре проектных блока. Проект 1. Интеграция кастомизированного ИИ-ассистента в обучение иноязычной лексике Авторы и контекст Авторы проекта: Мария Петровна Землянова, Ольга Владимировна Козлова и Оксана Петровна Лазарева, Центр иностранных языков и коммуникативных технологий. Полное название проекта: «Интеграция кастомизированного ИИ-ассистента в обучение иноязычной лексике для решения задач научно-профессионального взаимодействия на иностранном языке». Эксперимент предполагается провести в рамках дисциплины «Иностранный язык в профессиональной коммуникации» для студентов неязыковых направлений специального высшего образования. Целевая группа - студенты с низким уровнем владения иностранным языком, испытывающие трудности при работе с аутентичными научными и профессиональными текстами. Проблема и исходные противоречия Новая дисциплина создаётся на основе курса «Иностранный язык для академических целей». Анализ прежнего курса выявил две основные проблемы. Учебные материалы и глоссарии быстро устаревают, тогда как профессиональная лексика постоянно меняется. В больших разноуровневых группах преподаватель не может обеспечить персональную поддержку при чтении сложных те…

📎 /static/event-files/evt-intensive-03/Исследовательский_семинар_№1.docx

+ авторский артефакт

Работы участников (0)

Сданные д/з, вопросы из чата, заметки участников.

+ студенческий артефакт

🎙 Загрузить аудио (mp3/wav/m4a) → автотранскрипт

∇ Обсудить событие с Kaiyona

💬 Поговорить с ботом — выбери позицию ниже · разговор поверх event/evt-intensive-03

hands-free (🎤+🔊)