LLM run #91
section_filler
· model: search
· target: case:stepanov-ai-assistant
· section: team_roles
· 14.9s
· ok
📥 input
{"case_summary": {"id": "stepanov-ai-assistant", "name": "Степанов В.Г. · ИИ-Ассистент преподавателя", "organization": {"name": "Тюменский государственный университет", "country": "RU", "type": "U"}, "ai": {"pattern": null, "agentivity": null, "technologies": []}, "facets": {"orchestration": "LIN", "pedagogy": "AMP", "control": "HUMAN", "economy": "NONE"}, "transformation_mode": "experimental-cell", "lifecycle": {"stage": "idea", "first_seen": "course-ii-intensive-2026", "history": [{"wave": "course-ii-intensive-2026", "stage": "idea", "note": "проект-замысел, представлен на исследовательском семинаре №2"}]}}, "section": "team_roles"}
📤 output
{"section_id": "team_roles", "text": "В доступных источниках описывается сервис «Ассистент преподавателя» ТюмГУ, но подробная ролевая модель именно команды кейса «Степанов В.Г. · ИИ-Ассистент преподавателя» не раскрывается.\n\nПо материалам о тестировании ИИ-ассистента преподавателя в ТюмГУ можно реконструировать базовую конфигурацию человеческих ролей вокруг сервиса. Разработка и методическое сопровождение ведутся под руководством Академической лаборатории СберОбразования, что указывает на роль *методологов/картографов образовательного процесса* и *архитекторов AI-решения* со стороны лаборатории и партнеров.[1][2][8] Используются модель распознавания приемов общения от лаборатории искусственного интеллекта Сбербанка, нейросетевая модель GigaChat и платформа речевых технологий SaluteSpeech, при консультативной поддержке группы компаний ЦРТ, что соответствует ролям *технологических разработчиков и интеграторов*, отвечающих за стэк, качество распознавания речи и аналитики педагогических приемов.[1]\n\nВнутри университета фигурирует группа преподавателей-испытателей, использующих сервис в «боевых» занятиях для подготовки материалов, планирования уроков и анализа аудиозаписей, что соответствует роли *пилотных пользователей/медиаторов практик*, валидирующих педагогическую ценность инструмента и формирующих обратную связь для доработки.[1][2] Управленцы и координаторы инноваций ТюмГУ (руководство института, кураторы проектов СберОбразования–ТюмГУ) выполняют функцию *организаторов и владельцев контуров*, принимающих решения о масштабировании сервиса, включении его в программы повышения квалификации и работе с региональной системой образования.[3][8]\n\nСпецифические роли, связанные именно с кейсом Степанова В.Г. (например, индивидуальный инициатор, локальный исследователь, ответственный за экспериментальную ячейку курса), в открытых источниках не названы и остаются под вопросом.", "confidence": "medium", "sources": [{"url": "https://omutinskoe.ru/news/208306.html", "title": "В Тюменском государственном университете тестируют сервис «Ассистент преподавателя»", "what_supports": "Описание сервиса «Ассистент преподавателя», указание на использование AI, участие Академической лаборатории СберОбразования, лаборатории искусственного интеллекта Сбербанка, GigaChat, SaluteSpeech и консультативную поддержку группы компаний ЦРТ."}, {"url": "https://www.utmn.ru/news/stories/innovatsii/1249457/", "title": "В ТюмГУ тестируют ИИ-помощника преподавателя от Сбера", "what_supports": "Функции ассистента преподавателя, участие преподавателей как пользователей пилота, контекст тестирования сервиса в ТюмГУ."}, {"url": "https://globalcio.ru/projects/44478/", "title": "Внедрение сервиса «Ассистент преподавателя» в региональную систему образования", "what_supports": "Указание на включение ассистента преподавателя в региональную систему, роли организаторов и владельцев контуров, связанных с масштабированием решения."}, {"url": "https://ed-industry.ru/news/sberobrazovanie-i-tyumgu-budut-sozdavat-cifrovye-resheniya-dlya-prepodavateley", "title": "СберОбразование и ТюмГУ будут создавать цифровые решения для преподавателей", "what_supports": "Роль Академической лаборатории СберОбразования и ТюмГУ как совместных разработчиков и методологов цифровых решений для преподавателей на основе ИИ."}], "open_gaps": ["Нет подтвержденной информации о том, какие конкретные роли выполняет Степанов В.Г. в данном кейсе (инициатор проекта, научный руководитель, методолог, организатор экспериментальной ячейки и т.п.).", "Не описана детально внутренняя ролевая модель команды ТюмГУ вокруг именно кейса «Степанов В.Г. · ИИ-Ассистент преподавателя» (кто отвечает за дизайн эксперимента, за оценку педагогических эффектов, за связь с региональными школами).", "Отсутствуют данные о выделенных ролях студентов, тьюторов или экспертов внешних организаций в рамках конкретного экспериментального проекта, а не общего пилота сервиса в ТюмГУ."]}
🔗 citations
["https://ed-industry.ru/news/sberobrazovanie-i-tyumgu-budut-sozdavat-cifrovye-resheniya-dlya-prepodavateley", "https://globalcio.ru/projects/44478/", "https://news.itmo.ru/ru/news/14473/", "https://omutinskoe.ru/news/208306.html", "https://pureportal.spbu.ru/files/126666566/_.pdf", "https://sanse.ru/index.php/sanse/article/view/703", "https://simpleone.ru/news/ai-assistant-sotstech-won-the-ai-olympus-award", "https://www.utmn.ru/news/stories/innovatsii/1243978/", "https://www.utmn.ru/news/stories/innovatsii/1249457/", "https://www.utmn.ru/news/videos/1352109/"]