LLM run #83
section_filler
· model: search
· target: case:stepanov-ai-assistant
· section: ontology_status
· 13.8s
· ok
📥 input
{"case_summary": {"id": "stepanov-ai-assistant", "name": "Степанов В.Г. · ИИ-Ассистент преподавателя", "organization": {"name": "Тюменский государственный университет", "country": "RU", "type": "U"}, "ai": {"pattern": null, "agentivity": null, "technologies": []}, "facets": {"orchestration": "LIN", "pedagogy": "AMP", "control": "HUMAN", "economy": "NONE"}, "transformation_mode": "experimental-cell", "lifecycle": {"stage": "idea", "first_seen": "course-ii-intensive-2026", "history": [{"wave": "course-ii-intensive-2026", "stage": "idea", "note": "проект-замысел, представлен на исследовательском семинаре №2"}]}}, "section": "ontology_status"}
📤 output
{"section_id": "ontology_status", "text": "Онтологический статус кейса «Степанов В.Г. · ИИ-Ассистент преподавателя» на текущий момент соответствует уровню *замысла / исследовательской идеи*, а не реализованного решения. В исходном описании кейса прямо указано, что он находится на стадии «idea» и фигурирует как «проект-замысел, представленный на исследовательском семинаре №2» в рамках трека course-ii-intensive-2026. Это означает отсутствие подтверждённого пилотного внедрения в образовательный процесс или формализованной политики на уровне университета.\n\nВ открытых источниках по Тюменскому государственному университету и фамилии «Степанов В.Г.» не обнаружено описаний действующего сервиса «ИИ-Ассистент преподавателя» или его прототипа, связанных с конкретными курсами, кафедрой или центром ТюмГУ. Также не зафиксировано упоминаний о внутреннем пилоте, интеграции в LMS вуза или включении данного ассистента в официальные цифровые сервисы университета. На этом основании кейс в онтологическом плане следует классифицировать как *симулятивный / концептуальный*: существует идея и обсуждение возможной конфигурации ИИ-ассистента преподавателя, но нет публичных свидетельств о рабочем прототипе, внедрении или системной регламентации.\n\nПри этом в российском контексте уже присутствуют реализованные сервисы класса «ассистент преподавателя» на основе ИИ (например, сервис «Ассистент преподавателя» от СберОбразования, прошедший апробацию в школах и региональных институтах развития образования), что создает для рассматриваемого кейса важный референтный фон. Однако эти решения относятся к другим организациям и не подтверждают факт внедрения или прототипирования именно кейса Степанова в ТюмГУ, а лишь показывают, что онтологически замысел опирается на уже существующий в отрасли тип объектов — ИИ-ассистентов преподавателя, используемых для аналитики уроков, подготовки материалов и методической поддержки педагогов.\n\nТаким образом, онтологический статус: *контур идеи / исследовательской проработки* без внешне подтверждённого перехода в стадии «прототип», «внедрение» или «policy» внутри университета.", "confidence": "medium", "sources": [{"url": "https://ed-industry.ru/news/mmso-2024-sberobrazovanie-predstavilo-ai-servis-assistent-prepodavatelya", "title": "ММСО-2024: СберОбразование представило AI-сервис «Ассистент преподавателя»", "what_supports": "Подтверждает существование в РФ класса решений «Ассистент преподавателя» как реально внедряемых ИИ-сервисов, но без связи с кейсом ТюмГУ и Степановым."}, {"url": "https://cub.iro.perm.ru/download/3680", "title": "Справка о сервисе «Ассистент преподавателя»", "what_supports": "Показывает, что ИИ-сервис «Ассистент преподавателя» уже существует как зарегистрированное ПО и используется в практике, что задаёт онтологический фон, но не подтверждает внедрение рассматриваемого кейса."}, {"url": "https://globalcio.ru/projects/44478/", "title": "Внедрение сервиса «Ассистент преподавателя» в региональную систему образования", "what_supports": "Демонстрирует примеры реального внедрения ИИ-ассистента преподавателя в другом контексте, что позволяет отличать стадии «идея» и «внедрение» для нашего кейса."}], "open_gaps": ["Нет открытых источников, которые явно описывают проект «Степанов В.Г. · ИИ-Ассистент преподавателя» в ТюмГУ как работающий прототип или запущенный пилот.", "Не найдено упоминаний о внутренней документации ТюмГУ (положения, приказы, регламенты), где данный ассистент был бы зафиксирован как сервис или пилотная практика.", "Отсутствует публичное описание архитектуры, интерфейса и сценариев использования именно этого ассистента, что не позволяет подтвердить переход кейса из стадии идеи в стадию прототипа."]}
🔗 citations
["https://cub.iro.perm.ru/download/3680", "https://ed-industry.ru/news/mmso-2024-sberobrazovanie-predstavilo-ai-servis-assistent-prepodavatelya", "https://edu-assist.me", "https://globalcio.ru/projects/44478/", "https://iro73.ru/02122025-4/", "https://sanse.ru/index.php/sanse/article/view/703", "https://ug.ru/assistent-prepodavatelya-ot-sberobrazovaniya-pomogaet-v-professionalnom-razvitii-uzhe-100-tysyacham-pedagogov-po-vsej-strane/", "https://viro33.ru/news/14248-v-viro-prokhodit-obuchenie-po-ispolzovaniyu-ii-pomoshchnika-assistent-prepodavatelya/", "https://www.vestnik-pi.ru/ru/2025_3_4r/"]